蔡清田 | |
職稱 | 教授 |
---|---|
分機 | 36402 |
ttcctt@ccu.edu.tw | |
最高學歷 | 英國東英格蘭大學哲學博士 |
專長領域 | 課程設計、潛在課程、教育行動研究 |
經歷 | 國立中正大學 教育學院 院長 國立中正大學 教育學研究所所長暨師資培育中心 主任 國立暨南大學 籌備處教務組 研究助理 台灣省國民學校教師研習會 研究組 社會科研究教師 台北縣永和市永平國小 教師 |
99-105學年度指導論文
博士 | 99 | 魏曼伊 | 我國小學師資培育課程規劃之研究 | |
博士 | 100 | 翁若溱 | 國小六年級資優生在比例問題之解題表現 | |
博士 | 101 | 郭俊呈 | 國民小學教師學校本位課程知覺與運作之研究 | |
博士 | 101 | 陳靉懿 | 一位私立高中校長進行國際教育課程領導之研究 | |
博士 | 102 | 周彥君 | 國民小學教師領導者角色建構與實踐之敘說研究 | |
博士 | 103 | 黃宏仁 | 社區資源融入國小五年級英語課程設計之行動研究 | |
碩士 | 99 | 謝東明 | 提升教師專業成長的具體策略-一位初任小校教導主任之行動研究 | |
碩士 | 99 | 楊文菁 | 教師進行低年級學校本位課程發展課程領導之行動研究 | |
碩士 | 99 | 陳永昇 | 總務主任實施校園改善之行動研究 | |
碩士 | 99 | 魏曼伊 | 我國小學師資培育課程規劃之研究 | |
碩士 | 100 | 鄭淑文 | 小六國語做筆記策略教學行動研究 | |
碩士 | 100 | 洪浩宸 | 一位生教組長處理偶發衝突事件之行動研究 | |
碩士 | 100 | 李佳宜 | 國中特教教師透過主題式教學提升智能障礙學生購物能力之行動研究 | |
碩士 | 100 | 賴生德 | 國小四年級國語教學之行動研究 | |
碩士 | 100 | 林盈延 | 國小五年級時間乘除法之行動研究 | |
碩士 | 100 | 蔡佩君 | 雲林縣希望國小六年級國語家庭作業實施之現況分析研究 | |
碩士 | 100 | 李欣潔 | 初任幼教師知覺組織文化中困擾與因應策略-以三位初任幼教師為例 | |
碩士 | 101 | 謝佩芸 | 歌唱教學提升國小六年級學生節奏能力之行動研究 | |
碩士 | 101 | 葉惠如 | 國中數學學習共同體之行動研究 | |
碩士 | 101 | 林靜璇 | 國民小學教務主任課程領導之個案研究-以嘉義縣三所國小為例 | |
碩士 | 102 | 李俊毅 | 國小高年級實施海洋教育課程之行動研究 | |
碩士 | 102 | 尤佳琪 | 理解式球類教學提升排球學習效果與核心素養之行動研究 | |
碩士 | 102 | 黃文蓉 | 福山研究中心實施環境教育之課程發展歷程分析 | |
碩士 | 102 | 林彥妏 | 18歲高中生國文核心素養之研究 | |
碩士 | 103 | 黃妮瑋 | 一所轉型優質學校特色課程發展之歷程分析-以雲林縣日昇國小為例 | |
碩士 | 103 | 張薰尹 | 以讀者劇場進行英語補教教學之行動研究 | |
碩士 | 103 | 黃瓊儀 | 構築寫作橋梁-概念構圖融入五年級寫作教學之行動研究 | |
碩士 | 104 | 陳建興 | 私立幼兒園進行食安課程作為行銷策略之行動研究 | |
碩士 | 104 | 陳建旭 | ARCS動機模式對學生日語學習動機的影響之行動研究 | |
碩士 | 105 | 蔡克旻 | 國小師培實習生的教育實習困擾與因應策略 | |
碩士 | 105 | 魏雅雯 | 以尊重合作品德教育為核心改善小六班級人際關係之行動研究 | |
碩士 | 105 | 黃伯軒 | 偏鄉小校圖書教師提升高年級英語書籍閱讀動機之行動研究 | |
碩士 | 105 | 王躍撰 | 團體輔導應用於具人際困擾的國中住宿生之行動研究 |